A educação escolar deve ultrapassar as barreiras da sala de aula para atingir o mundo da experimentação, do lúdico, estimulando a curiosidade e a criatividade para alcançar os objetivos programados.
A volta às aulas representa uma transição das férias para uma nova rotina de estudo e trabalho, o que pode gerar alguma ansiedade nos alunos. No entanto, é possível reduzir esse sentimento ao promover atividades que incentivem a interação entre os alunos e o professor, fortalecendo os laços e criando relacionamentos sólidos e de confiança. Essas relações saudáveis de aprendizado têm um impacto significativo no desempenho acadêmico e na motivação dos estudantes.
As férias são aguardadas com ansiedade pela maioria das crianças, pois representam um período de diversão e liberdade, longe dos compromissos da escola. No entanto, será que esse é um momento em que elas vão deixar mesmo de aprender? Na verdade, o aprendizado continua, ele só muda de forma!
O brincar está presente na vida das crianças desde sempre. Na fase de alfabetização, podemos fazer uso de brincadeiras e jogos como parte do aprendizado ativo.
Aprender é um processo individual e varia de pessoa para pessoa. O período de alfabetização e os anos iniciais do Ensino Fundamental é quando a criança desenvolve o gosto pela aprendizagem, pois percebe que consegue ter mais autonomia em suas atividades de leitura e escrita, contagem, que consegue, por exemplo, ajudar sua família a fazer um bolo, lendo a receita.