A educação pública no Brasil não é um luxo, mas sim um direito fundamental assegurado pela Constituição Federal. O artigo 205 destaca claramente que a educação é um direito de todos e uma responsabilidade tanto do Estado quanto da família.
Refletindo sobre o acesso à educação no Brasil, podemos citar Paulo Freire: “Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”.
Quando um país investe em educação pública de qualidade, isso impacta diretamente em seu crescimento econômico, desenvolvimento cultural e social principalmente porque o acesso à educação não apenas oferece oportunidades de emprego qualificado, mas também contribui para uma compreensão mais profunda das leis e dos direitos fundamentais.
Nos últimos anos o Brasil conquistou avanços nos indicadores educacionais, no entanto, o último levantamento do IBGE em 2023 revela importantes pontos sobre desigualdades na educação no Brasil:
Avanços na educação básica
Pela primeira vez, mais da metade da população brasileira com idade acima de 25 anos concluiu a educação básica, atingindo o ensino médio.
Redução do analfabetismo
Houve uma redução na taxa de analfabetismo de 6,1% em 2019 para 5,6% em 2022, indicando progresso no combate ao analfabetismo.
Desigualdades raciais
A taxa de analfabetismo entre brasileiros pretos e pardos é de 7,4%, mais que o dobro da população branca, evidenciando desigualdades raciais no acesso à educação.
Abandono escolar
O levantamento destaca que sete em cada 10 jovens que não completaram o ensino médio são pretos ou pardos, ressaltando a necessidade de enfrentar o abandono escolar, especialmente entre esses grupos.
Análise da pesquisa sobre educação
A pesquisa nos mostra uma visão abrangente das desigualdades educacionais no país, destacando áreas de avanço e indicando desafios persistentes, especialmente no que diz respeito à equidade racial e ao abandono escolar.
Isso significa que, apesar de progressos, muitos brasileiros ainda enfrentam desafios para acessar a educação, exigindo uma reformulação abrangente do sistema educacional, pois o nível de ensino proporcionado em muitas escolas públicas é insuficiente e, com isso, os obstáculos são cada vez maiores no caminho de uma carreira profissional e do próprio exercício de cidadania.
Nas regiões periféricas do Brasil, a importância da educação pública assume um papel crucial diante das carências estruturais e da escassez de recursos. Essas comunidades frequentemente enfrentam desafios adicionais, como a falta de infraestrutura adequada nas escolas, ausência de bibliotecas, laboratórios e equipamentos atualizados.
Além disso, muitas vezes, a carência de profissionais qualificados na região e a elevada demanda por educação tornam-se barreiras significativas. Nesse contexto, o investimento direcionado a essas localidades torna-se imperativo, não apenas para elevar a qualidade do ensino, mas também para promover a igualdade de oportunidades, capacitando os residentes dessas áreas a superarem as barreiras socioeconômicas e a transformarem suas realidades por meio da educação.
Dessa forma, a educação pública não é apenas uma estrada para adquirir conhecimento; é uma via para transformações significativas na vida das pessoas. Uma educação de qualidade funciona como um impulso para as pessoas transformarem suas vidas, capacitando indivíduos a superarem as limitações impostas pela pobreza.