O brincar está presente na vida das crianças desde sempre. Na fase de alfabetização, podemos fazer uso de brincadeiras e jogos como parte do aprendizado ativo....
Aprender é um processo individual e varia de pessoa para pessoa. O período de alfabetização e os anos iniciais do Ensino Fundamental é quando a criança desenvolve o gosto pela aprendizagem, pois percebe que consegue ter mais autonomia em suas a...
Você já ouviu por aí que brincar é coisa séria? Essa é a mais pura verdade! A brincadeira é algo natural para as crianças, quase um ato intuitivo, no entanto é uma atividade extremamente importante para o desenvolvimento de diversas habilida...
Os cinco campos de experiência da BNCC na Educação Infantil são um importante instrumento norteador do trabalho do professor, pois abrangem competências e habilidades essenciais que devem ser desenvolvidas de acordo com essa faixa etária....
Por: Fabrício Samuel O lúdico precisa ser visto e aplicado como uma ferramenta pedagógica que os professores podem utilizar em sala de aula como instrumento metodológico enriquecedor para o ensino e a aprendizagem, permitindo as crianças apre...