Quando se tem crianças com TEA (Transtornos do Espectro Autista) em sala de aula, as instituições de ensino e os professores precisam estar cientes das dificuldades e necessidades dessas crianças e adotarem estratégias pedagógicas para interagir com elas.
Quando se trata de crianças e adolescentes com autismo, há diversas pesquisas e métodos para auxiliá-los em seu desenvolvimento e aprendizado em sala de aula, mas precisa-se levar em consideração a eficácia e se determinada pesquisa ou método funcionará durante as aulas.
A comunicação é uma das bases mais importantes para uma relação. Seja ela qual for, uma comunicação clara e frequente é capaz de solucionar problemas e fortalecer os alicerces entre as partes. Além de ser importante para as relações, a comunicação é fundamental para a evolução humana.
Pensar no processo de ensino-aprendizagem de crianças pode parecer um desafio, mas quando os educadores usam métodos que as crianças tenham familiaridade, esse desempenho se descomplica. Por isso, a importância do brincar durante o processo de ensino-aprendizagem nunca foi tão discutida. Utilizar brincadeiras como um método de auxílio em sala de aula pode trazer a proximidade das crianças com o saber.
Como sabemos, o aprendizado é importante e não pode se restringir apenas dentro da escola, deve-se incentivar a prática dos estudos em casa também. E para isso a parceria entre professores, pais e responsáveis é de extrema importância. Com essa parceria fica fácil mostrar para os estudantes que o aprendizado vai além dos portões escolares.